大模型时代，孩子还有必要学编程吗？

随着大模型技术的迅猛发展，AI逐渐渗透到我们生活的方方面面。“AI”“GPT”“大模型”等新兴的关键词也频繁出现在教育领域，占据了家长们的视线，也牵动着爸妈的“焦虑”神经。

一些家长担心，如果AI可以替我们做各种事情，只需给出指令就能返回结果，编程还有存在的必要吗，孩子还需要学习编程吗？

对于这个问题，周鸿祎曾表达过对人工智能发展下教育方向的看法。

周鸿祎认为：尽管人工智能为人们提供了强大的工具和知识库，但这并不意味着人们就不需要学习。他强调，人与人之间的才华、想象力和创造力是有差异的，即使使用相同的工具，不同的程序员和公司也能创造出效率和质量截然不同的产品。

周鸿祎进一步阐述了人脑与人工智能的相似性，指出人工智能之所以智能，是因为进行了大量预训练，吸收了丰富的知识，并在内部模拟了人脑神经网络的工作方式。他比喻说，学习的过程就像预训练，能够增强大脑的泛化能力，帮助人们更好地思考和解决问题。

他警告说，如果大脑不进行学习，神经网络就无法建立，这将导致缺乏逻辑分析能力和解决问题的能力。即使拥有强大的工具，没有这些能力的人也无法有效利用它们。他反对过度强调快乐成长而忽视学习，认为这会导致大脑的神经网络无法建立，最终影响智力发展。

在讨论编程教育的重要性时，周鸿祎指出，通过编程训练，人们不仅能够学会编程，还能增强逻辑感、层次感和条理感。他认为，即使孩子未来不从事编程工作，学习编程也能增强他们的泛化能力。

最后，周鸿祎鼓励家长不要因为人工智能时代的到来而感到焦虑。他建议，孩子们应该学习必要的课程，同时培养兴趣爱好和保持好奇心。与此同时，做题也是重要的，因为它能够帮助人们将学到的知识通过解题能力串联起来，激活和条理化所学知识，只是不应该让做题成为唯一的学习目标或衡量标准。

既然编程依旧有学习的价值，那“怎么学”的问题又回到了家长的面前。

很多时候，我们会过多地关注方式和方向，希望找到一条时间效率、性价比最高的学习路径，但学习本身也是孩子发现自我、感受天赋的过程，无论是上编程课、看视频，还是读书学习，更重要的是去做。

在做的过程中总会遇到问题，孩子会自己探索、尝试、试错，这种学习方法再好不过了。在“发现问题，寻找答案”的过程中，学会独立学习和解决问题的方法，这才是学习少儿编程最大的意义。如果因此将编程培养成兴趣或特长，那更是意料之外的成果，而不应该把它当作我们最初的目的。

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